On the Front Line? Metaphors of War and Violence in Academic Libraries
Date
2019-07
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Abstract
English: Is there room for war metaphor in academic libraries? Is there a good, or justifiable, reason for its use? In this paper, we argue the answer to these questions is no. The paper will discuss the nature of metaphor in general, the effects of its use, and why those effects matter. Grounded in this discussion, it will consider and analyze the use of war metaphor, specifically in the academic library world. Finally, it will offer suggestions for how, through individual and collective effort, the metaphor of war might be purged from the academic library lexicon.
Français: La métaphore guerrière a-t-elle une place dans les bibliothèques universitaires? A-t-on une bonne raison d’y recourir? Cette contribution répond aux deux questions par la négative. Le texte définira dans un premier temps la métaphore et exposera son fonctionnement ainsi que ses manifestations. Suivra ensuite une analyse de l’usage de la métaphore guerrière dans le contexte précis des bibliothèques universitaires. Enfin, les auteurs expliqueront comment, à travers un effort individuel et collectif, les interactions bibliothécaires peuvent être expurgées de leurs contenus belliqueux.
Description
Keywords
academic libraries, language, violence, war metaphor, bibliothèques universitaires, langage, métaphore guerrière, violence
Citation
Boyd, M., & Amedegnato, O. S. (2019). On the Front Line? Metaphors of War and Violence in Academic Libraries. "Canadian Journal of Academic Librarianship 5: 1-20". http://dx.doi.org/10.33137/cjal-rcbu.v5.32163